Til hovedinnhold
Viser 2471–2480 av 2759 treff.
  • Når tall blir tull

    27.01.2016 | DVD

    ...møter vi Line (36) som til daglig jobber som markedskonsulent på Agder teater. Hun har laget sitt eget fargesystem for å håndtere tall i hverdagen. Men det er tungvindt og av og til går farger og tall i ...
  • ALLE MED - observasjonsmateriell

    17.01.2017 | Kartleggingsmateriell

    ...planleggingsarbeidet. et hjelpemiddel til foreldresamtaler. en forenkling av barnehagens observasjonsarbeid i forhold til barns utvikling. en hjelp for personalet til å ha en observerende holdning i samspill ...
  • Berøring og massasjelek

    17.03.2017 | Kapittel

    ...siden av hverandre i to rekker med ansiktene vendt mot hverandre. Det må være nok plass mellom rekkene til at det blir en liten passasje som et barn kan krabbe gjennom. Barnet som skal «vaskes» (få massasje) ...
  • Rehkenaste Regn

    05.02.2019 | App

    Rehkenaste er en matematikk app på sør-, lule- og nordsamisk. Appen inneholder oppgaver til de fire regningsartene; addisjon, subtraksjon, multiplikasjon og divisjon. Loga Rehkenaste birra davvisámegillii ...
  • Å være sammen med de andre i klasserommet

    03.06.2021 | Kapittel

    ...forskjellige, men de aller fleste opplever at det er krevende å være i situasjoner der de må forholde seg til mange mennesker.  De aller fleste er sansevare, og det påvirker læringen. Mye uro i klasserommet eller ...
  • Autismespekterforstyrrelse

    07.02.2023 | Kapittel

    ...ha utfordringer med sosialt samspill, kommunikasjon og språk. De vil i varierende grad ha tendenser til rigide og repeterende væremåter. Diagnosen favner personer som fungerer svært ulikt.   Når personer ...
  • Epilepsi

    07.02.2023 | Kapittel

    Epilepsi må håndteres på en omsorgsfull og medisinsk forsvarlig måte. Fagpersoner bør ha enkel tilgang til prosedyrebeskrivelser som forteller hvordan epilepsi kan håndteres og følges opp.  Mer om epilepsi ...
  • Tilrettelegging ved hjernerelaterte synsvansker (CVI)

    21.06.2023 | Kapittel

    Noen elever med CVI kan også ha behov for andre former for tilrettelegging. Dette kan innebære støtte til å sortere, gjenkjenne, bearbeide og tolke visuell informasjon. Elever med CVI bør også støttes i å ...
  • Dans

    28.09.2023 | Kapittel

    ...innlæring av ulike dansestiler være krevende fordi det er ofte basert på visuell imitasjon. For å legge til rette for en opplæring i dans som ikke er basert på synsinntrykk, kan improvisasjon og komponering ...
  • Mobil og nettbrett

    02.10.2023 | Kapittel

    ...joner. De kan for eksempel brukes som lupe for å se på nært og på avstand for å få lest opp tekst til å forstørre det som er på skjermen med innebygget skjermleser Det er likevel viktig å forstå at smartteknologi ...